Познающий Жизнь. - Будни Демона Под Солнцем - 4. Призыв..docx
Началось всё с того, что в школе взвыла тревожная сирена.
Ещё после второй мировой войны в школах остались тревожные сирены. Помимо пожарных. В то время пытались бомбить города Японии, в том числе и школы, так что, после первого такого случая, ввели обязательные тревожные сирены и учения по быстрой эвакуации в случае военного нападения в бомбоубежища или на случай вторжения пехотных войск. В этот раз был как раз второй вариант сирены и, по отработанному рефлексу учитель тут же бросился к двери в класс, открыл специальную нишу в стене и выдвинул оттуда броневой лист, который тут же закрепился на креплениях, открывшихся во второй нише с противоположной стороны двери. Открытие второй автоматически происходит при открытии первой. Броневой лист из металла был закреплён и зафиксировался, после чего все ученики быстро собрали все учебные принадлежности и выстроились у стены, подальше от окон. Мне, как старосте, нужно было помогать учителю руководить всем процессом, что я и делал, совершенно спокойно и без волнения. Уж кто-кто, а я точно не волновался из-за происходящего — мне вряд ли что-то могло в данной ситуации угрожать. Скорее, я волновался за одноклассников — со многими из них у меня были общие темы для разговоров, они советовали мне новые сериалы и аниме, хорошие фильмы… было бы жалко всё это терять!
Все сели у стены и начали ждать. Школы и подобные заведения строятся с расчётом на то, что война может начаться, потому что после мировой войны отношения с Китаем вот вообще мирными не стали! У нас торговля идёт через скрежет зубов, а на границах полно войск с обеих сторон и не улучшается ситуация с самого окончания второй мировой. Так что стены тут бронированные, крепкие, их не просто и со станкового пулемёта пробить, притом специальными боеприпасами!
Когда все успокоились и выполнили инструкции, я достал телефон, чтобы дозвониться до Корпорации Кин и выяснить, что за хрень тут происходит, но… связи не было.
Пришлось обращаться к телепатии и общаться уже таким образом с нынешним официальным директором корпорации.
Быстро сообщив ситуацию, даже команду отдавать не пришлось — по мыслям слышал, что он уже начал при разговоре со мной орать на подчинённых, чтобы сюда немедленно высылали частные боевые отряды быстрого реагирования.
Далее, уже со спокойной душой я сидел вместе со всеми остальными учениками. Паники не было, но вот страх и опасения присутствовали в изобилии. Охрана у школы серьёзная, всё же не просто так она зовётся элитной. Тут учится много детей крайне высокопоставленных лиц Японии и, в частности, дети высоких шишек моей Корпорации, так что и безопасность тут на высшем уровне. А потому и Корпоративный Спецназ сюда готов выдвинуться по первому слову в полном боевом обмундировании.
По прошествии пары минут за окнами послышались многочисленные выстрелы и, судя по звукам, там задействовались и тяжёлые станковые пулемёты, а после послышались и вовсе хлопки взрывов, характерные для гранат. Притом, взрывы, не характерные для гранат моего спецназа. Это что получается, на школу напали… какие-то террористы, у которых имеется такое серьёзное боевое вооружение? Судя по звукам, на них ещё и броня — частенько слышу, как пули сминаются и останавливаются, при попадании в цель, не достигая плоти, а также звук удара о металл.
Язык, определённо Японский, значит нападающие из нашей страны.
Прислушиваюсь к ситуации в школе и… слышу, как к нашему кабинету приближается отряд из пяти человек, при этом двое несут что-то тяжёлое. По запаху, обострённому мной в этот момент, могу сказать, что людям этим не более сорока лет, но моложе тридцати никого не слышу. По звукам их тел и Ки могу сказать, что все они в отличной физической форме — это слышно и по количеству Ки, и по интенсивности пульсации, и по тому, какой звук издают мышцы и суставы при напряжении, движении и так далее.
Подойдя к двери нашего кабинета, они открыли обычную внешнюю дверь и остановились перед бронированной преградой.
Слышится какая-то возня, а после… слышу тот самый звук. Непонятный и незнакомый отзвук, который я уже дважды слышал в прошлом. А после… дверь начали жечь? Точнее, бронированное перекрытие, что выступает сейчас дверью. И жечь очень мощно, отчего уже вскоре бронированный лист с нашей стороны начал краснеть от нагрева. Свечение металла от нагрева увеличивалось, менялся цвет, а вскоре и вовсе металлический сплав начал плавиться и в нём начали прожигать дыру, медленно расширяя её вверх, видимо, собираясь просто выжечь себе проход, достаточно широкий, чтобы мог пройти бронированный человек и пролезло то, что они с собой тащат.
Снаружи перестрелка и настоящие боевые действия набирали оборот. Сюда приезжало всё больше сил со стороны Корпорации, и нападающих постепенно начали давить, убивая их одного за другим, но в ход, со стороны террористов, пошли уже какие-то совсем ненормальные типы вооружения. Я говорю даже не о тяжёлых пулемётах, а о банальных гранатах, которые были совсем какими-то странными, ибо звучали не так, как должны, а ещё… при детонации каждой гранаты появлялась волна того странного звучания.
Через несколько минут бронированный лист прожгли и тяжёлый металлический кусок упал на пол.
Ученики и так боялись до усрачки ещё с момента, когда начли понимать, что именно в наш класс начали пробиваться… и это тоже странно — я слышал, что больше ни в один другой классный кабинет не пытаются проникнуть. Вторженцы целенаправленно идут именно сюда!
Учитывая это странное звучание, которое я замечал дважды, притом, один раз вне школы, появляется подозрение, что целью вторженцев являюсь именно я. Интересно даже, это кто-то настолько смелый, что целенаправленно стремится добраться до меня, чтобы убить, зная, что я демон? Или… хм… если кто-то узнал о том, что я как-то связан с верхушкой одной из самых богатых и влиятельных корпораций в мире, кто-то, не зная о моей природе, решил захватить меня в заложники и что-то получить от Корпорации Кин? Хм… этот вариант смотрится более реалистично, ибо на охотников на демонов, узнавших обо мне, они не похожи, а кто иной, знай о моей природе и возможностях, был бы идиотом, если бы попытался добраться до меня!
Теперь же, когда упал металлический лист на пол класса, учеников охватила настоящая паника, да и учителя тоже, чего уж там, но он этого не показывал, встав перед забившимися в угол учениками.
В класс ворвалось три человека в броне, полностью закрытые, без видимых участков кожи, что сразу взяли учеников и учителя на прицел.
Не узнаю этого оружия. Какая-то редкая иностранная модель? Все самые популярные модели вооружения, а также весь ассортимент моей компании я знаю прекрасно, но это что-то совсем другое.
— А ну всем лечь! — закричал один из бойцов и поднял ствол в потолок, выпустив короткую очередь.
Да, оружие определённо более совершенное и мощное, чем то, что мне известно. Даже Кин такое не производит!
Послушно, все улеглись на пол, руки положив за голову, а в класс вошло ещё два человека, что несли с собой большой и явно тяжёлый контейнер, который поставили посреди зала и тут же открыли.
Один из бойцов, тот, что открыл огонь в потолок, начал осматривать учеников и даже прошёлся по учителю взглядом. Если бы не остановившийся на мгновение на мне взгляд осматривающего, я бы даже подумал, что не я являюсь их целью, но стало понятно, что это не так.
Достав громкоговоритель, один из бойцов подошёл к окну, которое открыл и, встав за стеной между окнами, начал говорить на улицу.
— В этом классе находится бомба! Тактический Ядерный заряд! Если не хотите, чтобы вся школа была стёрта в радиоактивную пыль, прекратите огонь и отойдите от школы! В противном случае! — не стал завершать свою речь террорист и развернулся, отходя к контейнеру, где, видимо, и находился тот самый тактический ядерный заряд, которым он угрожал спецназу корпорации. И, судя по реакции тела самого говорившего, он в свои слова верил и не блефовал, а значит, есть все основания предполагать, что они реально притащили в школу ядерную бомбу, взяв всех учеников в заложники!
Блять, да откуда, чёрт побери, у каких-то террористов взялось огнестрельное оружие, опережающее огнестрел Корпорации Кин, тяжёлое военное вооружение, броня, что останавливает множественные попадания пуль отряда спецназа, оборудование для вскрытия бронированных пластин, глушилка сигнала, а главное — чёртов тактический ядерный заряд!? И пришли они конкретно за мной!
Чёрт, судя по звукам механизмов и электроники, бомба-то уже запущена!
Я просто в недоумении лежал со всеми и не понимал, как, откуда и почему!?
В отличии от меня, все остальные вокруг дрожали от страха, одна из девчонок нашего класса описалась от страха — не могу её осуждать. Будь человеком, я бы тоже вполне мог напрудить от страха в такой ситуации!
Быстро связавшись с директором корпорации, сообщил ему всю информацию, а также поведал о том, что бомба уже активна, но вот сколько до детонации я понятия не имею. Так же выдал координаты места, одного из ближних моих полигонов, куда он должен был направить встречающую делегацию и куда я переправлю, через Крепость Бесконечности всех детей из школы. И тут дело не в чувствах к моим одноклассникам, а банально в репутации! Если они тут погибнут, то моё детище понесёт огромные репутационные убытки. Да и просто убытки тоже.
Они и так будут, в любом случае. Всё же, такое происшествие! Но, тот факт, что учителя и ученики останутся живы, позволит нам едва ли не выиграть в плане репутации от этой ситуации!
Как же объяснить сие спасение, пусть уже специальные люди думают. Им за это в частности, и многое другое, неплохо платят.
Я просто лежал и не понимал, что происходит! Точнее, не понимал цели террористов! Чтобы захватить школу и заложников… так ведь бомба уже активирована! Да и зачем вообще тащить эту бомбу именно сюда!?Да ещё и сами они не выдвигают никаких требований, словно смертники какие-то! Камикадзе, которым нечего терять! Но у них слишком хорошее оборудование, технологии и оружие, отличная подготовка, как для людей.
Один из террористов начал ходить меж детей и набрасывать хомуты на руки детей и учителя, в том числе и на меня.
Снаружи же прибыли… ну, по меркам людей, сюда прибыли бати! Отряды солдат корпорации, прошедшие через курс тренировок техники Дыхания, вооружённые так, что их обмундирование стоит, как вся эта школа, улучшенные до максимума моими клетками и некоторыми препаратами, созданными на основе Голубой Паучьей Лилии в Крепости Бесконечности. Настоящие суперсолдаты! И вот два десятка таковых сейчас подготавливали план вторжения. Они бы и просто штурмом без проблем ворвались сюда и перебили бы всех террористов, но вот как-то объяснить общественности и репортёрам то, что тактический ядерный заряд уже активирован и может взорваться в любой момент, мы не можем. Откуда у нас эта информация? Так что они начинали подготавливать незаметное вторжение и тихую зачистку.
Террористы же творили совсем какую-то дичь. Притом, то, что это дичь, было понятно только мне. Несколько раз пригрозив стоящим снаружи войскам корпорации, угрожая нашими жизнями, они, уже между собой обсуждали то, стоит ли использовать нескольких девчонок для того, чтобы снять стресс, всё же многие из них сегодня погибли. И если девушек это реально пугало до усрачки, то вот я слышал по их организму, что никакого возбуждения в них нет, от слова, вообще! Тогда к чему это вообще говорится? Да ещё и так намеренно громко, чтобы все в классе находящиеся люди это слышали?
… они намеренно пугают нас.
То есть не просто запугивают, добиваясь послушания и отсутствия сопротивления, а намеренно повышают градус эмоций, конкретно — страха. Чего они пытаются этим добиться?
Несколько минут я размышлял на эту тему, а также о том, как было бы проще, поглоти я одного из них, быстро сломай волю души и получи всю информацию. У меня, уверен, это даже минуты не займёт! Общая бессознательная воля более чем миллиона душ просто снесёт всякие попытки сопротивления новой души! Но вот на глазах у всех… после этого придётся создавать новую личность, новую легенду. А там заводить новые знакомства…
Чего бы не ожидали нападающие, они этого явно не смогли дождаться и внутри них, было слышно, как, разливается раздражение, нервозность.
Один из них подскочил и достал пистолет, подойдя к одному из одноклассников и направив ствол на него.
Я напрягся, сделал глубокий вдох, а моя Ки начала носиться внутри меня со скоростью, сравнимой с таковой у Ёриичи, не смотря на гигантские объёмы. Пусть только нажмёт на курок! Я успею оставить пулю, а в следующую секунду головы всех пятерых будут отделены от тела. Тело моё напряглось, готовое вскочить, действовать…
Но тут всё пошло совсем не так, как я ожидал.
На полу под нами образовалось яркое, сине-фиолетовое свечение. Бросив короткий взгляд под ноги, увидел, что на полу класса начала появляться проекция, подобная той, что использовал Аказа для своей техники, только вот здесь её визуальная составляющая была многократно более сложной. Геометрические фигуры, переплетённые с письменами на языке, мне не знакомом! А это уже что-то! Я, за свои годы, научился говорить, писать и читать, как на родном языке, более чем на сорока языках (в какой-то момент я просто увлёкся этим делом и начал учить языки, которые вот вообще не распространены в мире), но вот хотя бы чуть-чуть, я знаком с огромным множеством языков, в том числе и с мёртвыми. Тут что-то другое. Что-то похожее на язык кельтов, но не он, однако самый близкий аналог.
Проекция расширялась и разворачивалась, а от неё просто-таки штормило тем самым, странным звучанием, что я слышал ранее. Только вот тогда это был одиночный звон, быстро утихающий, а тут… намного громче и непрекращающийся! Настолько интенсивный, что даже глаза мои начали видеть, как частицы сине-фиолетового оттенка начали заполнять помещение, проходя при этом сквозь материальные объекты, даже сквозь людей, но, однако, не меня. Меня эти частицы огибали и не контактировали.
Проекция медленно, как для моих глаз и сознания, разворачивалась.
Чёрт его знает, что это за хрень и что произойдёт, когда она развернётся полностью (хотя в голове и мелькнула мысль, что очень уж это похоже на сюжет какого-то иссекая), но вот с ядерным зарядом что-то делать нужно!
Под контейнером с Тактическим ядерным зарядом мгновенно открылся люк, ведущий в один из совершенно не заселённых уголков Крепости Бесконечности, куда она начала проваливаться.
Вокруг становилось всё ярче, вижу, как яркий свет заполняет всё помещение, а люди вокруг начали реагировать на это и медленно закрывать глаза.
Вместе с тем из моей руки вырастает несколько костяных игл, каждая из которых, мгновенно преодолевая звуковой барьер, устремляется к своему террористу. Прежде чем яркий свет успел заполнить комнату, успеваю заметить, что контейнер полностью провалился в люк, который я тут же закрыл, а костяные иглы входят точно в головы террористов, даже не замечая шлемов на их головах. Взрыв костяных игл кинетическим импульсом просто взорвёт им все мозги в черепной коробке, не оставляя шансов на выживание…
А после свет стал настолько ярким, что видеть через него что-то было уже просто нереально.
Через мгновение же свет исчез и я, как и мои одноклассники, оказались в совершенно ином помещении.
Глаза мои к резкому изменению освещения привыкли сразу, почти мгновенно, но я сейчас не осматривался, вместо этого открывая Крепость Бесконечности, только не здесь, где находятся мои одноклассники, а использую координаты, смещённые на пару десятков километров в сторону. Открываю там проход и просто выбрасываю ещё не детонировавшую бомбу.
Впрочем, это происходит уже вскоре после этого.
Пока мои одноклассники приходили в себя, по земле прошла дрожь, а я чётко услышал взрыв, раздавшийся вдали.
Поднявшись на ноги, развёл руки в стороны, просто разорвав хомут и освобождая руки и оглядываясь по сторонам.
Звуки уже сообщили мне очень много информации об окружающем мире, а обоняние дополнило эти данные. Зрение же окончательно позволило доработать картину окружающего мира.
Я, как и мои одноклассники, находились на круглой каменной плите, на которой были вырезаны узоры и письмена, один в один, как те, которые проецировала проекция.
Телепортация? Похоже на то…
Вокруг каменной круглой плиты было шесть колонн, на вершине каждого из которых парили тусклые сине-фиолетовые кристаллы, каждый, с мою голову размером. И вокруг всё просто звенело тем самым, странным звучанием.
Вне каменной плиты, не далеко от неё, явно уставшая от процесса, стояла женщина в белых одеждах, в платье и диадеме, что покоилась на её голове в густых волосах. Вокруг же, вдоль стен, стояли… ну, солдаты, наверное? Скорее, рыцари, судя по доспехам, и вооружению. Ки я в них чувствую и слышу, количество и интенсивность пульсации явно говорит о хорошей тренированности этих людей. Не то, что демонстрировали Охотники На Демонов, но явно за гранью нормального, пусть и хорошо тренированного человека. Ки в них явно больше нормы, и интенсивность тоже выше, чем у тех же террористов. Этих рыцарей вокруг стояло штук двадцать. Каждый вооружён мечом, что в ножнах висел у них на поясе, а также алебардой, за древко которой они и держались, уперев то в пол.
Рассматривая Прозрачным Миром самих людей и доспехи, как и их оружие, пришёл к выводу, что каждое изделие было хоть и очень похоже друг на друга, но всё же ручной работой, изготовленной не на станках и автоматизированных производствах. Об этом многое говорило, слишком уникальные детали для каждой работы, которых не может быть при автоматизации!
Находились мы в каком-то подвальном помещении, что слышно особенно ярко по звукам над нами, где сейчас начиналась паника от того взрыва, что прогремел в паре десятков километров от нашего местоположения.
Одноклассники приходили в себя, а я, не забывая, что всё же являюсь старостой класса, начал ходить между ними и разрезать хомут, стягивающий руки, ножом, созданным из моей плоти, но выглядящий, как самый обычный, металлический.
Когда все более или менее пришли в себя, зрение у всех восстановилось, и они уже начали осматриваться вокруг, чуть ближе к каменной платформе подошла та самая женщина.
Хотя, откровенно говоря, она больше похожа на молодую девушку. Однако звучание её Ки говорило о том, что ей уже за тридцать, но это сильно контрастировало с её телом, которое полностью соответствовало девушке, лет пятнадцати-семнадцати. Структура её тела, внутренних органов, запах, всё это прямо об этом говорило. Но вот Ки говорит о другом.
— Я приветствую вас! — начала говорить она с улыбкой на лице и слегка склонила голову, сцепив руки перед собой у груди. — Позвольте представиться, моё имя — Амелия, я Высший Жрец богини Амары. Я призвала вас сюда в момент, когда наше государство больше всего нуждается в вас…
— Блять… — закрыл я глаза, понимая, что это реально иссекай. — Почему я тебя понимаю? — решил я пока обратить внимание на другой важный вопрос.
Я чётко слышал, что она говорит на ином языке, мне не знакомом. Иные звуки, построение слов и предложений, но, тем не менее, даже замечая это, в голове практически мгновенно всё переводилось в наилучший аналог на известных мне языках. Да, именно на языках! Не на один язык, а в принципе использовалась ассоциация из любого языка, если она подходит больше, чем то, что имеется в родном языке, отчего мне казалось, что я слышу речь, построенную на паре десятков языков сразу, основой для которой выступает японский.
Сразу же обратил внимание на то, что знаю или помню, пытаясь найти этот странный… переводчик, но не сумел. И это, как раз, и вызвало мою не самую приятную реакцию. Вроде ничего такого, но возможность — вот так встроить в моё сознание какую-то новую функцию, да так, что даже зная о ней, я не могу её обнаружить… злит.
— Я понимаю, что ты, как и твои товарищи обескуражены происходящим, — не показывая никакой негативной реакции, сказала женщина, хотя по её Ки прекрасно слышно, как она испытывает раздражение от того, что я прерываю её и не даю закончить речь, явно подготовленную (а это, оказалось, неожиданно весело), — но позвольте мне закончить — это ответит на многие вопросы, которые могут у вас уже появиться.
— Андо-кун, может послушаем, — положив руку мне на плечо, предложил Сейдо.
— Её заготовленная речь меня не особо интересует в сравнении с тем, что всем нам в голову — а понимают её явно все, — оглядел я одноклассников, — каким-то непонятным образом засунули переводчик, который работает на наших знаниях языков и наших же ассоциациях. Я слышу её речь, но перевожу сразу на несколько языков. Какие-то слова переводятся на Японский, какие-то на немецкий, какие-то на английский, а некоторые на русский. То, что они, — обвёл я рукой солдат вокруг, — или конкретно она, — указал я уже на девушку, — может таким образом влиять на мой и ваш разум, волнует меня куда больше, чем то, что она хочет сказать.
— Эм… — задумалась она, начав часто моргать, — боюсь, это свойство является частью самого ритуала призыва, а не каким-то моим заклинанием.
— Вот как, — услышав, по реакции её организма и Ки, что она не лжёт, кивнул я, встав впереди всего класса, негласно беря их под защиту, — в таком случае — продолжайте. Хотелось бы узнать из вашей речи ответы на вопросы о том, почему мы оказались здесь, почему именно Мы оказались здесь, зачем мы здесь оказались, и когда нас вернут назад?
— Да… что же… в нашем мире сейчас идёт война и постепенно мы терпим одно поражение за другим. Наши силы не справляются с противником, потому нам потребовались те, кто может нам помочь из вне. Потому, был проведён ритуал призыва, который нашёл в огромном множестве миров подходящих людей, что могут оказать поддержку нашему миру и спасти жизни множества людей. — Явно снова вошла в колею подготовленной речи женщина, отчего почувствовала себя увереннее.
-…
Все мои одноклассники молчали, замолчала и женщина, а в помещении образовалась неловкая тишина. Женщина явно закончила свою речь и теперь ждала какой-то реакции, а мои одноклассники смотрели на меня. Я уже взял на себя ответственность за переговоры, да и моя репутация, как и положение старосты класса (как бы не звучало это в нашей ситуации, но иерархия — есть иерархия, и дети привыкли к ней ещё со средней школы), так что никто не вмешивался.
— Эм… Андо-кун, верно? — спросила женщина, припомнив, как меня назвал Сейдо.
— Верно. — Кивнул я.
— Ты… не хочешь… что-то сказать? — неуверенно спросила она.
— Я всё ещё жду ответов на вопросы. Почему именно Мы оказались здесь? Когда нас вернут назад? — повторил я ей и продолжил смотреть на неё в ожидании.
— Да, точно… Ритуал работает таким образом, что среди миров, окружающий нас, выискивает людей, что сходятся по нескольким критериям. Первый — возможность и сила для помощи нам. Второй — критическая опасность для жизни и здоровья этих людей. Если два этих фактора сходятся, то первые, кто подошёл по критериям, призываются. Что же до второго вопроса… когда осуществляется призыв, мы, как призывающие, на протяжении всего процесса, тянем призываемых, выстраиваем для них, вас, путь в наш мир. Это очень сложный, трудозатратный процесс, который требует больших объёмов магии, для чего используется множество накопителей, — она указала руками на кристаллы, что парят над шестью колоннами. — Однако, при отправке назад, мы не способны поддерживать процесс до самого конца и на половине пути наша поддержка оборвётся. Дальнейший путь может быть проложен, только самим человеком, который отправляется в путь, что требует просто огромных магических усилий, иначе… это может оборвать его жизнь. Потому… боюсь, мы не сможем отправить вас назад.
Вот эти слова уже вызвали активные и очень обеспокоенные переговоры среди одноклассников, что начали перешёптываться со своими друзьями, подругами и так далее. Несколько секунд выслушав их, я обернулся и внимательно посмотрел на одноклассников, отчего те, постепенно, начали успокаиваться, замечая мой взгляд, пока, в конце концов, не замолчали.
Да, репутация и авторитет решают в таких вот ситуациях.
Вернув взгляд к жрице какой-то там богини, мельком осмотрел солдат.
— Поправь меня, если я ошибаюсь или говорю что-то неверно, Амелия. — Медленно сказал я, на что получил согласный кивок девушки. — Вы похитили из нашего, родного нам мира, два десятка несовершеннолетних подростка, ещё даже образования не успевших получить. Забрали их из родного мира, лишили возможности даже весточку передать родителям, братьям и сёстрам, любимым — а тут у многих таковые были, друзьям и знакомым. Вы вырвали их из привычного быта, из зоны комфорта, лишив возможности питаться тем, что им нравится и чем они привыкли питаться, заниматься делами, к которым они привыкли, которые приносят им удовольствие. Лишили медицины, технологий нашего мира, прав и свобод нашего мира, привилегий нашего мира, знаний нашего мира, всех благ, что были в нашем мире. Полностью обесценили годы трудов и обучения всех этих подростков, обесценили все их усилия, которые они приложили для того, чтобы в будущем эти труды и знания приносили им плоды. Вы вырвали нас из привычной нам среды обитания, для того, чтобы использовать нас, в качестве военной силы в своих военных конфликтах с каким-то другим государством, не спрашивая нашего мнения, ведь откажись мы, вы всё равно не вернёте нас назад, к нашим семьям. Вы похитили два десятка несовершеннолетних подростка, чтобы бросить нас в бой, о котором мы ничего не знаем, который никому из нас не сдался, для того, чтобы защитить жизни своих людей, даже о существовании, которых мы узнали лишь только что? Я нигде не ошибся?